Небольшая, но очень важная притча.

Небольшая, но очень важная притча.

Старик сидел на лавочке, когда мимо проходил один молодой человек. Остановившись напротив старика, он всмотревшись в него спросил:

« Вы помните меня?»

В ответ, старик ответил «Нет».

Тогда молодой человек сказал ему, что он был его учеником.

И тогда старик спросил:«А чем ты сейчас занимаешься в жизни?»

Молодой человек отвечает:«Я как и Вы, стал учителем».

«Приятно слышать» отвечает старик.

«Ну да. На самом деле, я стал учителем, потому что Вы вдохновил меня быть похожим на вас».

Тогда старик с любопытством спрашивает юношу:«А в какое время ты решил стать учителем».

И молодой человек напомнил старику следующую историю:

«Однажды у моего знакомого, тоже студента, появились новые хорошие часы, и я решила, что хочу их. И я украл, их из его кармана.

Вскоре после этого мой знакомый заметил пропавшие часы и сразу пожаловался вам. Тогда вы обратились к классу с заявлением:«Сегодня, во время занятий, кто-то украл часы у этого студента. Кто украл, верните пожалуйста».

Я не отдал его, потому что боялся позора.

Тогда вы закрыл дверь и сказал нам всем встать и сформировать круг. Вы собирались обыскивать наши карманы один за другим, пока не найдутся часы. Но перед этим, вы сказал нам всем закрыть глаза. И мы сделали так, как было сказано.

Вы переходил от одного кармана к другому карману, и когда осматривали мой карман, то нашли часы и забрали их. Но обыск не остановили, а продолжал обыскивать у всех карманы, а когда закончили, то сказали «открой глаза. Часы нашлись».

Вы мне не сказали ни слова, и никогда не упоминали этот эпизод. Вы даже никогда не говорили, кто украл часы. В тот день вы навсегда спасли мое достоинство. Это был самый позорный день в моей жизни.

И в этот день, я решил не становится плохим человеком. Вы никогда ничего не говорил, и даже не ругали меня, но преподали хороший моральный урок.

Благодаря вам я понял, что нужно делать настоящему педагогу. Помните этот эпизод, профессор?»

Старый профессор ответил:«Да, я помню ситуацию с украденными часами, которые искал в кармане у каждого из вас. Но тебя я не помню, потому что я тоже тогда закрыл глаза, когда проверял ваши карманы».

В этом суть преподавания:«Если для исправления человека, ты можешь только унизить его им же  произведенным грехом, то тогда ты не знаешь как научить его правильному жизненному пути».